Identités et culture
Apprenez-en plus sur la culture et les différentes identités d’une personne.
La culture peut se définir comme un ensemble de valeurs et de comportements partagés par un groupe d’individus. Explorez comment la culture est intiment liée à l’identité d'une personne, qui à son tour peut être envisagée sous différentes dimensions.
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Identité de genre, attirances sexuelles et romantiques
- BEAUCHESNE LÉVESQUE, S.-G. et collab. (2024). Transitionner en contexte québécois, Transitionner.info (site Web).
- Centre de recherche communautaire CBRC (2023). POUR UNE MÉDECINE ÉCLAIRÉE : inclusion du genre, du sexe et de l’orientation sexuelle dans les dossiers de santé électroniques, Vancouver, juin, 6 p.
- CMQ (2023). « Identité de genre : mieux comprendre pour mieux soigner », Collège des médecins du Québec (site Web), 2023.
- CRÉMIER, L. et collab. (2021 à 2024). Outils, Conseil québécois LGBT (site Web).
- DROUIN, M.-P. (2022). Des mots pour exister, Coalition des famille LGBT+, Montréal, 204 p.
- INSPQ (2022). Sexes, genres et orientations sexuelles : comprendre la diversité,
formation en 2 volets : 1 h en ligne et 3 h en rencontre virtuelle. - INSPQ (2023). Adapter nos interventions aux réalités des personnes de la diversité sexuelle et de genre, de leurs familles et de leur entourage, formation de 7 h en milieu de travail.
- Institut pour la santé trans (2024). Boîte à outils, (site Web).
- L'R des centres de femmes du Québec (2024). La personne gingenre ou la licorne du genre (site Web).
- Ministère de la Santé et des Services sociaux (2023). Guide – Lignes directrices sur la santé et le bien-être des personnes de la diversité sexuelle et des genres, Québec, avril, 43 p.
- Secrétariat à la condition féminine et Bureau de lutte contre l’homophobie et la transphobie du Gouvernement du Québec (2023). Lexique sur la diversité sexuelle et de genre, Québec, 12 p.
- Université de Montréal – EDUlib (2024). Trans•diversité 2 : santé et services sociaux, formation de 5 h en ligne.
- VANDERMORRIS, A. et METZGER L. D. (2023) « Une approche d’affirmation pour les soins aux jeunes transgenres et de diverses identités de genre », Paediatr Child Health – Société canadienne de pédiatrie (site Web), vol. 28, no 7, juin, p. 449-461.
Voici une suggestion en anglais :
- World Professional Association for Transgender Health (2024). Standards of care version 8 (site Web).
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Expressions de genre
- Centre de recherche communautaire CBRC (2023). POUR UNE MÉDECINE ÉCLAIRÉE : inclusion du genre, du sexe et de l’orientation sexuelle dans les dossiers de santé électroniques, Vancouver, juin, 6 p.
- CMQ (2023). « Identité de genre : mieux comprendre pour mieux soigner », Collège des médecins du Québec (site Web), 2023.
- CRÉMIER, L. et collab. (2021 à 2024). Outils, Conseil québécois LGBT (site Web).
- INSPQ (2022). Sexes, genres et orientations sexuelles : comprendre la diversité, formation en 2 volets : 1 h en ligne et 3 h en rencontre virtuelle.
- INSPQ (2023). Adapter nos interventions aux réalités des personnes de la diversité sexuelle et de genre, de leurs familles et de leur entourage, formation de 7 h en milieu de travail.
- L'R des centres de femmes du Québec (2024). La personne gingenre ou la licorne du genre (site Web).
Voici une suggestion en anglais :
- World Professional Association for Transgender Health (2024). Standards of care vision 8 (site Web).
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Intersectionnalité
- Agence de la santé publique du Canada (2022). Comment intégrer la théorie de l’intersectionnalité dans les analyses quantitatives d’équité en santé?, Gouvernement du Canada, Ottawa, septembre, 76 p.
- CARDE, Estelle (2021). « Les inégalités sociales de santé au prisme de l’intersectionnalité », Sciences sociales et santé, vol. 39, no 1, p. 5 à 30.
- MIMEAULT, I. (2020). « L’intersectionnalité : pour des pratiques plus égalitaires en santé », Réseau québécois d’action pour la santé des femmes – RQASF.
- Regroupement Naissances respectées (2020-2022). Cahier de participant∙e∙s à la séance 2 « L’imbrication des biais et des entraves à la communication dans la culture des VOG », Formations sur les violences obstétricales et gynécologiques : pour oser cocréer des pratiques plus bienveillantes, Montréal, 28 p.
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Âge
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Déficiences et handicaps
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Documents Web
- Inserm (2016). Genre et santé. Prendre en compte les différences pour mieux combattre les inégalités, France, 11 min. de lecture.
- Le Crips Île-de-France (2021). Guide – Pour une santé inclusive. Guide LGBTQI+ pour un meilleur accueil des minorités genrées, sexuelles et sexuées à destination des professionnel·le·s de la santé, Île-de-France, 28 p.
- YOUNG, I. M. et collab. (2017). « Lancer comme une fille. Une phénoménologie de la motilité, de la spatialité et du comportement corporel féminins », Symposium, vol. 21, no 2, p. 19-43.
Voici une suggestion en anglais :
- CRENSHAW, K. (1991). « Mapping the margins: Intersectionality, identity politics, and violence against women of color », Stanford Law Review, vol. 43, no 6, p. 1241-1299.
Attention : Le CMQ n'endosse pas systématiquement tous les propos tenus par ces organismes. Ils sont cités dans cette boîte à outils parce qu’ils dispensent des formations sur des sujets abordés dans la FBSCSS.