Généralités et documents fondateurs
Explorez les outils fondateurs de la sécurisation culturelle des soins de santé.
La sécurisation culturelle des soins de santé repose sur des principes fondateurs, des codes de conduite professionnelle et des droits individuels et collectifs. Retrouvez-les ici pour mieux saisir l’importance de cette démarche intrinsèque à la responsabilité sociale de tout médecin.
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Documents légaux
- Code de déontologie des médecins (site Web)
- Charte canadienne des droits et libertés (site Web)
- Charte des droits et libertés de la personne (site Web)
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Lectures en ligne
- Conseil des Atikamekw de Manawan et Conseil de la Nation Atikamekw (2020). « Le principe de Joyce », Mémoire, novembre, 17 p.
- DIRAT,vG. et A. BOUITCHA (2024). « Êtes-vous vraiment inclusif·ve? », Profession Santé, vol. 10, no 2, p. 17-21.
- Direction des communications du ministère de la Santé et des Services sociaux (2021). La sécurisation culturelle en santé et en services sociaux : vers des soins et des services culturellement sécurisants pour les Premières Nations et les Inuit – Stades vers la sécurisation culturelle, Gouvernement du Québec, mars, p. 47.
- Gouvernement du Canada (2022). « Comment intégrer la théorie de l’intersectionnalité dans les analyses quantitatives d’équité en santé? », Agence de la santé publique du Canada (site Web), septembre, 76 p.
- Gouvernement du Canada (2024). « Le principe de Jordan », Services aux Autochtones Canada – SAC (site Web), juillet, 1 p.
- MORISSON, V. (2020). « Inégalités de santé et intersectionnalité », Document de synthèse et résumé – INSPQ, novembre, 8 p.
- NASSIF-GOUIN, C. et collab. (2021). « Mieux comprendre la distinction entre les principes d’équité-diversité-inclusion et les approches de décolonisation-réconciliation-autochtonisation au Québec », Revue Possibles, vol. 45, no 1, juin, 8 p.
Documentation disponible en anglais
- BARNABE, C. et collab. (2023). « Equity, diversity, inclusion, and social justice in CanMEDS 2025 », Can Med Educ J. – National Library of Medicine (site Web), mars, 6 p.
- CURTIS, E. et collab. (2019). « Why cultural safety rather than cultural competency is required to achieve health equity: a literature review and recommended definition », BMC – International Journal for Equity in Health, novembre, 17 p.
- GHEBREYESUS, T. A. (2017). « Health is a fundamental Human right”. WHO Newsroom », Word Health Organisation (site Web), décembre, 1 p.
- JONES, D.S. (2023). « Indigenous Americans — The Journal’s Historical “Indian Problem" », The New England Journal of Medicine, vol. 390, no 1, décembre, 7 p.
- NIXON, S.A. (2019). « The coin model of privilege and critical allyship: implications for health », BMC Public Health, décembre, 13 p.
- NOONE, D. et collab. (2022). « Unlocking the Power of Allyship: Giving Health Care Workers the Tools to Take Action Against Inequities and Racism », NEJM Catalyst (site Web), mai, 16 p.
- OSEI-TUTU, K. et collab (2023). « Anti-racism in CanMEDS 2025 », Can Med Educ J. – National Library of Medicine (site Web), mars, 8 p.
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Livres
Voici des suggestions de livres en anglais :
- MKANDAWIRE-VALHMU, L. (2018). Cultural Safety, Healthcare and Vulnerable populations. A Critical Theoretical Perspective, Routeledge, 121 p.
- TUHIWAI SMITH, L. (2023) Decolonizing Methodologies: Research and Indigenous Peoples, 3rd edition Zed Books, London, 344 p.
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Organismes
Attention : Le CMQ n'endosse pas systématiquement tous les propos tenus par ces organismes. Ils sont cités dans cette boîte à outils parce qu’ils dispensent des formations sur des sujets abordés dans la FBSCSS.