5 questions à la Dre Cam-Tu Emilie Nguyen
1. Selon vous, pourquoi êtes-vous finaliste aux Distinctions du CMQ?
En tant que neurologue pédiatrique, je travaille sans relâche à tenter de trouver des solutions novatrices pour améliorer la santé de mes patientes et patients. Avec mes collègues de l'équipe des maladies neuromusculaires, nous cherchons à établir un partenariat à long terme, tant avec les jeunes qui vivent avec des maladies chroniques qu’avec leurs proches. Nous travaillons main dans la main à optimiser leur santé et leur qualité de vie. Je crois que cette vision est appréciée des patientes et des patients, ainsi que des familles.
2. Comment se sont déroulées vos études en médecine?
L’année d’externat fut exigeante, particulièrement les gardes de 24 heures, mais cela m'a permis de créer des liens d’amitié encore très forts aujourd’hui. C'est aussi l’année où j’ai commencé à faire mes preuves comme étudiante en médecine. Pour citer un de mes mentors, je m’efforçais de réfléchir « inside, outside and even around the box » [penser différemment, hors du cadre habituel] afin d’aborder les questions cliniques non résolues sous un angle nouveau.
3. Qui vous inspire ou vous a inspirée?
Je dirais John Lennon, Louise Arbour et Joni Mitchell, pour leur cheminement, leurs accomplissements, mais surtout pour la sagacité de leur regard sur la condition humaine.
En médecine, je considère les Drs Michel Vanasse, Bernard Brais, Jean Mathieu, Erin O’Ferrall et Jean Setrakian comme des mentors. Ils m’ont montré l’importance de comprendre chaque patiente et patient dans son contexte global, avec son parcours de vie unique.
4. Quel enjeu de santé vous préoccupe le plus?
Comme plusieurs de nos patientes et patients se déplacent en fauteuil roulant ou avec des aides à la mobilité, l’accessibilité aux transports et aux bâtiments est un enjeu qui préoccupe beaucoup notre équipe. Au sein de notre clinique, nous avons repensé notre façon de travailler pour favoriser les rendez-vous conjoints, avec à la fois les physiothérapeutes, les ergothérapeutes et les médecins, ce qui diminue le nombre de déplacements à l’intérieur de l’hôpital et la durée totale des rendez-vous. Il s’agit d’un changement non négligeable pour des patientes et les patients qui requièrent un lève-personne afin de passer de leur fauteuil roulant à la table d’examen.
5. Qu’est-ce que les jeunes médecins peuvent apporter de différent au réseau de la santé?
Les connaissances médicales avancent à un rythme fulgurant. Il est donc souvent difficile pour le public de s’y retrouver. Heureusement, les jeunes médecins de ma génération sont typiquement à l’aise avec ce qui évolue rapidement, ils ont l'habitude des approches collaboratives et sont habiles avec la technologie, ce qui fait en sorte qu’ils sont bien positionnés pour faciliter l’introduction de nouvelles données scientifiques dans la pratique clinique.
La première étape consiste à diffuser les connaissances auprès des équipes soignantes et de la population, afin d’expliquer les changements de pratique découlant de ces nouvelles évidences. Par exemple, avec l’arrivée des nouveaux traitements de l’amyotrophie spinale qui modifient le cours de la maladie, notre équipe a créé un groupe de discussion pour faciliter le partage d’information, afin que chacun des membres puisse mieux répondre aux questions des patientes, des patients et des familles.
La Dre Cam-Tu Emilie Nguyen en 3 faits saillants
- Elle est la seule neurologue spécialisée en maladies neuromusculaires au CHU Sainte-Justine.
- Elle mène une course contre la montre pour déceler et traiter l’amyotrophie spinale chez les tout-petits, avant que ceux-ci développent des symptômes irréversibles.
- Créatrice du Programme de traitement de l’amyotrophie spinale, elle a réalisé avec son équipe plus de 200 traitements qui ont changé la vie d’enfants gravement malades.
Crédit photo :
- Page d'accueil : C. Provost, CHUSJ
- Photo individuelle : Benoît Rousseau
Dre Cam-Tu Emilie Nguyen,
Neurologue pédiatrique
Dre Nguyen est finaliste dans la catégorie Relève des Distinctions du Collège.